發(fā)布者:發(fā)布時間:2024-09-05瀏覽次數(shù):
2024年4月,學(xué)校發(fā)布“建校60周年高質(zhì)量發(fā)展大會(第二號)公告,公開征集60周年校慶標(biāo)識、紀(jì)念章和校史資料,社會各界人士、廣大校友和全校師生員工積極參與和大力支持,收到大量投稿,在此謹向大家致以誠摯敬意和衷心感謝!根據(jù)設(shè)計要求,校慶標(biāo)識要結(jié)合學(xué)院建校60周年歷史,突出“傳承?創(chuàng)新?發(fā)展”理念,體現(xiàn)學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)精神和辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成就等。構(gòu)思精巧、創(chuàng)意新穎、內(nèi)涵豐富、寓意深刻。現(xiàn)將部分優(yōu)秀作品展示如下:
一號作品:
作 者:王慧嫻 嚴(yán)銘
設(shè)計理念:數(shù)字“6”姿態(tài)向上,寓意著學(xué)校積極向上,勇攀高峰和對未來無限的憧憬,數(shù)字“0”則與校徽融合,紅黃經(jīng)典色搭配,深紅色文化厚重,金色寓意取得的輝煌成就。“6”與“0”連為一體寓意融合與團結(jié)。整體設(shè)計采用簡約風(fēng)格,通過數(shù)字與圖形的巧妙結(jié)合表現(xiàn)出學(xué)校長期穩(wěn)健的發(fā)展姿態(tài)和對未來的積極追求,展現(xiàn)出學(xué)校獨特的文化魅力和活力,象征是活力、健康、熱情、朝氣引發(fā)活潑激進的情緒。
二號作品:
作 者:徐 琪
設(shè)計理念:“1964-2024”代表學(xué)院成立60年的輝煌歷程。"HEZE VOCATIONNAL COLLEGE"凸顯學(xué)院職業(yè)教育特色。整體風(fēng)格簡潔現(xiàn)代,穩(wěn)重大氣。標(biāo)識色彩鮮明,易于識別,傳達學(xué)院開放包容、追求卓越的精神。設(shè)計兼顧歷史傳承與創(chuàng)新發(fā)展,展現(xiàn)學(xué)院面向未來的教育愿景。
三號作品:
作 者:徐文麗
設(shè)計理念:以學(xué)校的綜合樓為設(shè)計元素,體現(xiàn)學(xué)校的人文環(huán)境和識別性。綜合樓頂是圓的,寓意天圓地方,吸取天地之精華,吐故納新的開放格局,以及先進的辦學(xué)理念。標(biāo)志采用暗紅色為標(biāo)準(zhǔn)色,代表激情和勝利,喻示著學(xué)校在師生的共同努力下,不斷發(fā)展的美好前景。
四號作品:
作 者:扈 玥
設(shè)計理念:數(shù)字“6”運用流線來加深向上的視覺觀感,寓意著學(xué)校積極向上的發(fā)展精神;數(shù)字“0”則與校徽融合,字體開口處則更好的體現(xiàn)圖形與藝術(shù)字相融的設(shè)計特點,象征著獨特自成體系的文化內(nèi)涵。后綴“th”使用英文縮寫代表“周年”,本次LOGO設(shè)計采用紅黃搭配象征活力、健康、熱情、朝氣引發(fā)活潑激進的情緒,寓意著菏澤職業(yè)學(xué)院蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展。
五號作品:
作 者:侯慶利 辛振洋
設(shè)計理念:數(shù)字60這一核心元素被賦予時間的見證和知識積累傳承的象征,如同一座橋梁,連著連接著過往與未來,傳統(tǒng)與創(chuàng)新。色彩哲學(xué)選擇紅色為主基調(diào),象征著喜慶、熱情與繁榮,恰如其分的影射了校慶歡樂氣氛和學(xué)校蓬勃發(fā)展的生命力,溫暖的色調(diào)易于觸動人心,使人感覺到歸屬感和自豪感。指紋圖案是每一個成員,教師、學(xué)生,來自校友以自己獨有的方式為學(xué)校歷史畫卷添上不可或缺的一筆,指紋相互交匯,構(gòu)成一幅豐富多彩的景象,展現(xiàn)了學(xué)校多元化與包容性的精神特質(zhì)。書法字體的應(yīng)用是借鑒學(xué)校logo,書法字體在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間架起了一座橋梁,體現(xiàn)了學(xué)院在繼承中創(chuàng)新,在傳統(tǒng)中尋求突破的精神風(fēng)貌。英文部分展現(xiàn)了學(xué)校面向世界的開放態(tài)度。右上角的標(biāo)志性建筑縮影是學(xué)校學(xué)下物理空間的微縮景觀。
六號作品:
作 者:于佳惠
設(shè)計理念:校徽外形采用圓形,寓意著學(xué)校的團結(jié)、和諧與包容。圓形象征著完整和完美,代表了學(xué)校六十年來不斷追求卓越、圓滿發(fā)展的歷程。中心圖案由數(shù)字“60”巧妙變形而成,突出了校慶六十周年的主題。數(shù)字“6”的彎曲部分流暢自然,猶如一條蜿蜒的道路,象征著學(xué)校六十年的風(fēng)雨兼程;數(shù)字“0”內(nèi)部嵌入了學(xué)校的校徽元素,代表著學(xué)校的根基和傳承。紅色代表熱情、積極和進取,象征著學(xué)校師生的蓬勃朝氣和對教育事業(yè)的無限熱愛,寓意著學(xué)校六十年來所取得的輝煌成績。
七號作品:
作 者:劉景慧
設(shè)計理念:六十載風(fēng)華,點明學(xué)校已走過的 60 年歷程,“龍舞杏壇”巧妙結(jié)合龍年和教育領(lǐng)域,寓意學(xué)校在龍年充滿活力與希望。“育桃李”體現(xiàn)學(xué)校的教育成果,培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生。“一甲子輝煌”強調(diào) 60 年的輝煌成就,“薪火相傳”表示學(xué)校的教育精神和理念代代傳承,“譜華章”展望未來,學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。
八號作品:
作 者:高子巖
設(shè)計理念:logo以數(shù)字“60”為整體架構(gòu),闡釋建校60周年的主題,同時在“60”中融入了學(xué)校“修德、明志、精工、強能”的校訓(xùn)和學(xué)校的校徽。數(shù)字6中的數(shù)字昭示著學(xué)院從1964年成立至今走過60載歲月。Logo整體也似一個數(shù)學(xué)符號無窮大“∞”,寓意了學(xué)院永不停歇的發(fā)展步伐;色彩以橘橙色為主色調(diào),體現(xiàn)了積極、上進,構(gòu)筑了一幅青春洋溢的美好藍圖,并蘊含了學(xué)院篤學(xué)上進、著善尚美的精神理念。
九號作品:
作 者:張慶讓(原供銷學(xué)校64級校友)
設(shè)計理念:巨龍騰飛展示“60”數(shù)字,又像兩巨輪,寓意學(xué)校60 年發(fā)展?jié)L滾向前;既像是一艘前進的龍舟,又像一幅望遠鏡,寓意學(xué)校60年發(fā)展一帆風(fēng)順。巨龍昂首,獨領(lǐng)風(fēng)騷,寓意學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展一往無前,大展宏圖。巨龍左輪中間是學(xué)校最高建筑-辦公樓,學(xué)校從“一窮二白”到高樓大廈,天翻地覆變化;巨龍右輪中間是學(xué)校60年歷程,“1964-2024”雙龍年,學(xué)校在龍脈中游歷60年。前方水紋是萬花湖景,寓意“上善若水”,下方立柱上寫有勵志名言,廣大師生修德養(yǎng)性,德藝雙收。兩輪中間下方寫有“校慶六十周年”和“菏澤職業(yè)學(xué)院”,承托著學(xué)校立德樹人,高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵。甲子之年再出發(fā),攜手奔向新征程,